大家好今天来介绍的问题,欧洲第一成肉好男人在线看片,以下是小编对此问题的归纳整理,来看看吧。
有关室内飘窗怎样设计才最好用这个问题,我们可以根据实例来一窥究竟。但是在这以前必须确立的是,一定要了解自己家室内飘窗的具体用处,例如是想打导致生活飘窗或是休闲娱乐飘窗。以休闲娱乐飘窗飘窗为例子,我们可以像下边实例一样打导致一方歇息的小角落,垫上毛毯或棉垫,
随后放好多个靠枕提升舒适度。家居装修时如果是有小孩子的,很自然的便会充分考虑小孩子的安全性,由于小朋友天生活泼,喜爱攀爬,这也是本性控制不了的,因此只有搞好安全防范工作才能够,如果遇到房型有飘窗的设计方案,小区业主就会很自然的担忧小孩子的安全隐患,
因此下面就而言说要是根据装修的技巧来实现既可靠又美观大方的飘窗安全解决方案。窗纱金刚网纱窗 根据中后期组装金刚网纱窗金刚网防盗窗与目前窗门融合成一体,具备强度高、简洁强有力、抗弯、抗碰撞等高品质特性,真真正正的展现了防盗系统、防蛀、自然通风、美观大方、可靠等优势,尤其适用家里有小朋友又有飘窗的安全防范。装修时,一般的窗子早已out了,
如今更多人亲睐飘窗的设计方案,飘窗自身具备设计感,也可以拿来收纳整理,美观大方性与应用性兼顾。在其中飘窗台的室内装修也很讲究,飘窗橱柜台面的原材料各种各样,有地砖、天然大理石、马塞克及其木质材料等,各有千秋,通常让候选人的目不暇接。飘窗台收边解决便是:橱柜台面外界边沿一部分,运用收口条原材料开展收边解决。很有可能大家觉得收边不收口也没啥影响到,因此经常被忽视,其实不是,大师傅说收边是一定要做的。
商店室内设计基本要素
导语:在室内空间的组织、色彩和照明的选用方面,以及对相应使用性质室内环境氛围的烘托等方面,更需要研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求。
商店室内空间的三个基本要素是商品、消费者和建筑。把握住这三个基本点是设计成败的关键,
一 商品与商店室内设计
衡量商店设计好坏的直接标准就是看商品销售的好坏.因此让顾客最方便、最直观、最清楚地“接触”商品是首要目标。在接到一个商店室内设计任务时首先要对该店所售商品的形态与性质作出分析,目的是利用各种人为的设计元素去突出商品的形态和个性,而不能喧宾夺主。对商品的分析大致可从下面几点入手。
第一,商品类型的大小范围:同类商品的大小变化幅度有多大,比如乐器店既有巨大的钢琴又有精巧的口琴,而书店和眼镜店的商品则规格基本相同。这种不同的变化幅度造成不同的空间感,变化幅度大的商品,陈列起来造型丰富,但也易造成零乱,设计时应强调秩序.减少人为的装修元素。变化幅度小的商品排列起来整齐,但易陷于单调,设计时应注重变化,增加装饰元素。
第二,商品的形:同一类商品的形变化多,空间就感觉活泼,但也易杂乱,如玩具店。若所售商品形象差异不大,构思空间时应注重变化,否则会使人感到呆板。比如鞋,彼此之间造型变化不大,而我们常见的鞋店都是分类排列,这很难引起人们的兴趣。相反,国外的一些鞋店往往充分利用空间和陈列装置的变化,造成生动的气氛。此外,商品的形还具有可变性。比如服装店,利用模特形成多姿多彩的形象。模特往往是时装店的主要构图元素。
第三,商品的色彩和质感:古玩、家电的色彩灰暗,塑料制品和玩具的色彩鲜艳,这就要求室内设计色调起到陪衬作用,尽量突出商品的色彩。此外,商品的质感也往往在特定的光和背景下才显出魅力例如,玻璃器皿的陈列,就必须突出其晶莹剔透的特色,以吸引顾客。
第四,商品的群体与个体:商品是以群体出现还是以个体出现对顾客的购买心里有很大影响。小件商品的群体可以起到引人注意的作用,但过多的聚集也会带来“滞销”的猜测。不对称的群体处理巧妙会给人以“抢手”的印象。至于贵重的商品只有严格限制陈列数量才能充分显示其价值,对以群体出现的商品,室内设计应配以活泼兴旺的气氛;对以个体出现的商品,设计上应追求高雅舒展的格调。
第五,商品的性格:商品的性格决定室内设计的风格。同是时装店.高档女装店的清新优雅与青年便装店的无拘无束应截然不同。室内设计的风格与经营特色的和谐与否直接关系着商品的销售。
二 消费者的行为心理与商店室内设计
第一, 进入商店的消费者行为及心理
商业心理学将顾客分为三类。①有目的的购物者。他们进店之前已有购买目标,因此目光集中,脚步明确,②有选择的购物者他们对商品有一定注意范围,但也留意其它商品。他们脚步缓慢,但目光较集中。③无目的的参观者他们去商店无一定目标,脚步缓慢,目光不集中,行动无规律。
不同的商店接待的三种顾客的比例不尽相同。指名购买的行业,比如,药店接待的顾客有许多是有目的购物者,室内布局应以功能为先。顾客在一定范围内选择购买的行业比如文具店、食品店等。设计应注重条理和秩序。比较选择购买的行业,比如时装店、珠宝店、玩具店。设计中应使空间环境富于吸引力。通过跟踪调查法绘出不同类型商店内的顾客行动轨迹,可为室内设计提供依据。
消费者购物时的心理活动是本身需要和客观影响的综合反映。我们研究的目标是外界环境刺激对顾客的影响。下面是消费者购买活动的心理过程的八个阶段;
一般说来,消费者进入商店购物时,大多数要经过以上一系列心理过程,尽管有时不那么明显。我们在商店室内设计中应对准消费者这一系列心理活动制定对策,使他顺利实现购物行动。
第二,认识过程与视觉心理
从上面的分析看出,一系列心理过程的开头是“注意”,这就要求商品应具有一定的刺激强度才能被感知,根据视觉心理学原理我们可采取以下对策:
1. 增强商品与背景的对比。商店内各种视觉信息很多,人只能选择少数作为识别对象。根据视觉心理原理,对象与背景差别越大越易被感知,在无色彩的背景上容易看到有色彩的物体,在暗的背景上容易注意亮的物体。比如在室内设计中采用暗淡的色彩,并进行低度照明,而用投光灯把光线投射到商品上,使顾客的目光被吸引到商品上。又如浅色商品以深色墙面为衬托,而深色商品以白色货架为背景,用于突出商品。
2. 掌握适当的刺激强度。除了突出商品以外。广告、霓红灯、电视等也用来吸引顾客。但是剌激超过了一定限度就起不到什么作用。招牌的数量越多,每块相对被注意的可能性越小。国外有人做过实验表明,注意的可能性的减少要比人们仅从数量着眼所预料的快得多。增加第二块招牌并不会把第一块招牌被注意的可能性减少一半,而第三块招牌的影响就大了,而到了十五块时,某块特定的招牌被注意的可能性大大低于十五分之—。实验表明一般人的视觉注意范围不超过七,比如短时间呈现字母,一般人只能看到大约六个,这对于我们在室内设计中合理地确定商业标志和广告的数量、柜台的分组数量和空间的划分范围等是十分有用的。
第三,情绪心理与购买行动
在使消费者对商品引起注意之后,还要采取一系列对策来促进他顺利实现购买行动。我们在室内设计中可以采取以下手法。
1. 唤起兴趣。新颖美观的陈列方式及环境设计能使商品看起来更诱人。国外商业建筑十分注意陈列装置的多样化,往往是根据商品来设计陈列装置,让商品的特点得到充分的展示。
2. 诱发联想。利用直观的商品使用形象诱发顾客对使用的联想是非常有效的,如儿童用品商店将儿童使用的卧具、玩具等布置成一个儿童室的形式则比分类排队的陈列方式生动得多,它使顾客身临其境。著名的后现代建筑代表作之一,维也纳歌剧院环路旅行社营业厅,也是以隐喻与象征的手法起到诱发消费者(旅行团成员)联想的作用。(参见本刊8201)
3. 唤起欲望。注意陈列装置的`多样化,因为美观的陈列方式和环境与商品一样诱人,甚至比商品更诱人,它们使商品获得最充分的展示。
4. 促进信赖。这要求室内设计的风格与商品的特性相吻合。比如传统风格的中药店要比现代形式的中药店更会使消费者信赖,相反造型新颖的时装店则更有竞争力。
三 建筑装修元素与商店室内设计
同样的商品,人们往往认为摆在装饰很好的商店里的比摆在夜市地摊上的价值高。面临着市场的竞争,必须以建筑装修的突出特色去赢得消费者。为此,可使用以下手法。
第一,创造主题意境。在室内设计中依据商品的特点树立一个主题,围绕它形成室内装饰的一套手法,创造一种意境,易给消费者以深刻的感受和记忆。比如在儿童动物玩具店中,设计师创造的主题是林中乐园,绒布动物在树上爬着、躺着、靠着,显得十分活泼可爱。这样的室内空间虽然装修朴素,但对小顾客的吸引力丝毫不弱。
第二,重复母题。一些专门经营某种名牌产品的商店,常利用该产品标志作装饰,在门头、墙面装饰、陈列装置、包装袋上反复出现,强化顾客的印象。经营品种较多的店铺也可以某种图案为母题在装修中反复应用,加深顾客的记忆。
第三,灵活变动。消费潮流不断地变化,所以商店应能随时调整布局。国外有的商店每星期都要做一些调整,给顾客以常新的印象。为此一些可灵活使用的设计也大量出现。如某书店的天花为网格型轨道,陈列架是从轨道上倒挂下来的r型钢丝架,它可以随意变换位置,店主调整起来非常便利。美国的Waker事务所则设计了一系列灵活性极高的大型商场。在这里由标准件构成的钢架成了空间的主角,大型广告、电视屏幕、商品模型、模特儿等安装在上面。由于钢架具有很大的灵活性,可根据不同的陈列作调整,给消费者提供了充满刺激的不断变换的信息。
总之在不干扰商品的前提下,对各种人为的装饰素材的精心运用不仅能使室内设计的风格鲜明,商店的特色突出,而且还能对某些商品起很好的烘托作用。在市场竞争日趋激烈的时代设计师必须综合运用以上三点,才能为商店赢得竞争提供一个良好的基础。
;现在的小宝宝们在家里真的是各种得宠,玩具、衣服啦都是新的,再想想我们的童年,真觉得自己是捡来的。哈哈,开个玩笑,言归正传,有了宝宝就要给宝宝准备一间漂亮的儿童房,那么儿童房要怎么装修设计呢?
满屋的蓝色,卡通的柜体,儿童乐园式的上床、大书桌和1.8米的大床,充分利用了这个偏长的空间。
T字型上下床,下床与飘窗相连,空间超大,此处可供两个小孩闲时玩耍
上下床搭配“冰雪公主”喷绘,满墙的书柜满足收纳几百本书籍,这一定是一对小书虫姐妹吧。
粉色、黄色等暖色调搭配,跟孩子的想法一样丰富多彩,甜蜜而又积极向上,诠释了孩子的内心世界。床上可以休息,创新就是开放的收纳柜,充分利用了空间。楼梯间也设置了储物柜,收纳空间更多。书桌房子窗边的墙角,左边有搁板,孩子面对墙角更能专心学习。右面有窗户,不会因为是墙角就影响光线的摄入,进而影响孩子的视力。
整体衣柜、书桌柜组合、榻榻米充分利用了房间的空间,使其拥有超强的储物收纳能力,能够完美的收纳衣物及小孩子的玩具,还能培养小孩子学习、整洁能力,书桌的圆形转角设计更是对小孩子的安全做了保障。
小孩子也能有自己的专属时尚小天地,整个房间以粉红色为主调,粉红卡通背景墙妥妥的小公主标配可爱儿童房间。这款儿童房设计衣柜与书柜为一体,解决小公主的衣服收纳还能培养小公主的书香气质,室内也显得简约而干净,还可以放置一些可爱的时尚玩偶来提高空间的童真气息。
简约大气的空间设计,整体衣柜与书柜让整个房间显得整齐大方且不显得古板,加上暖色的家品和壁画、还有特有的笔形衣架,让整个房间具有设计感。小小的飘窗台也是小孩子的玩耍的小天地。
孩子爱玩是本性,所以有些家长不会限制孩子的玩的时间,毕竟在没有上学的年龄下,他们这一天是没有事情的,但是由于冬天的时候外面的气温低,所以就不会让孩子在外面待太长时间。那么儿童室内玩具都有哪些?儿童户外运动玩具有哪些?
可以放置大型室内儿童游乐设备里面可以有海景水床、太空飞碟、气球屋这些都狠吸引人了,设备质量要看他的颜色材料可以找个儿童游乐设备生厂商咨询下。建议你选乐之翼尝试下他们款式和性价比都是同行业里面很好的。
一、功能类1、拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力,培养幼儿的成就感。2、沙滩类玩具:沙滩类玩具的价格便宜,是孩子们在室外活动的有利玩具之一。它可以开发孩子们的动手意识,增强孩子们的想象力以及动手能力。3、游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上,培养孩子的动手、动脑能力,开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。4、数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时,进行大动作的练习,训练幼儿的精细动作,启发孩子对形状、数、量的准确理解,进而锻炼肌肉的灵活性。
二、工具类:1、益智组合类:培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力,从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。2、交通玩具类:通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解,在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力,提高动手意识和生活自理能力,并通过拼搭了解物体之间的变换关系。3、拖拉类:提高孩子们的认知能力,根据不同的拖拉动物,让其知道各种动物的不同特点,锻炼他们在大范围内的行走能力。4、拼板玩具类:由各种形状各异、内容丰富的拼板组成,在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上,锻炼独立思考的能力,同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。5、积木类:激发孩子们的动手兴趣,培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计,锻炼儿童的行走能力,鼓励孩子的创作成就感。
三、市场类1、毛绒玩具:它是由毛绒面料及其他纺织材料为主要面料,内部填塞各种填充物而制成的玩具,具有造型逼真可爱、触感柔软、不怕挤压、方便清洗、装饰性强、安全性高、适用人群广泛等特点。因此毛绒玩具作为小孩子的玩具、装饰房屋及作为礼物送人都是很好的选择。2、模型玩具:电动模型玩具同样地吸引小孩子及成人,如坦克车、装有警笛的小汽车等等。3、遥控玩具:具有高科技外表的玩具如发声、发光的电子玩具、遥控玩具和能够说话或做一系列动作的互动玩具等等都很畅销。市场上出售的各类遥控玩具接近百种,主要是车、船、飞机等。4、塑胶玩具:塑胶已经取代金属、木和陶瓷,成为主要的玩具制造材料,原因是塑胶成本低、处理容易、较为安全和轻便。
户外玩具是儿童玩具的一种,特指适用于儿童户外运动的玩具。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力,训练知觉,激发想象,唤起好奇心,为儿童身心发展提供了物质条件。
对玩具的一般教育要求是:有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展;符合儿童年龄特征,能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美,反映事物的典型特征;活动多变,有助于鼓励学习;符合卫生要求,色彩无毒,易于清洁、消毒;符合安全要求等。一般来说,儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的,其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在中国,儿童年龄以14岁为限。
作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是,由于儿童处于一个不断成长的不稳定期,他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好,普遍都有喜新厌旧的心理。
体育活动器械:蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、秋千、跷跷板、钻圈或拱形门、幼儿体操圈、体操垫、高跷、皮球、跳绳、哑铃等。角色游戏玩具:娃娃、木偶、小家具、各种小玩具、头饰教具等。结构游戏玩具:积木(小型、中型、大型)、结构玩具各种积塑插件、各种巧板、拼图、接龙、串珠等。砂水教玩具:砂池、砂水配件、各种模子、水上玩具等。科学启蒙玩具:小风车、陀螺、万花筒、放大镜、地球仪、磁铁块、巧板、计算器、钟表模型、量杯、天平、塑料彩棍、逻辑几何块、计算卡片、 昆虫盒、水杯、挂图、幻灯片、寒暑计、温度计、电磁游戏盒、教学试验盒、地球仪、镜面教具、幼儿认识器等。美工教具:美工教具盒、12彩色水笔、幼儿油画棒、蜡笔、图形块、泥工板、调色板、小面板、小画架等。音乐教具:钢琴、小铃鼓、儿童简单打击乐器、鼓等。劳动工具:喷壶、儿童铁锨、小铲子、小锤子等。 活动室专用设备:电视机、风琴或手风琴、收录机、幻灯机、贴绒板、木偶台、幼儿书架等。
以上就是小编对于问题和相关问题的解答了,希望对你有用